為深入了解學(xué)校及各教學(xué)單位在教學(xué)、科研、師資隊伍、學(xué)生管理等各方面的情況，提升學(xué)校管理效能和治理水平，12月6日，黨委書記白春明帶隊深入外國語學(xué)院和物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。在調(diào)研過程中，白春明書記提出指導(dǎo)性意見，以改革為抓手，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，對標(biāo)對表建設(shè)地方一流師范大學(xué)。

堅持政治引領(lǐng)，不折不扣完成各項任務(wù)

發(fā)揮好政治引領(lǐng)作用，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦是基礎(chǔ)和前提，重中之重是貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記重要批示指示精神。在調(diào)研中，白春明提到在具體工作中要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在“鑄牢忠誠品格”“確保社會主義辦學(xué)方向”“完成立德樹人根本任務(wù)”三個方面站位要高，思路要寬，落實(shí)要有力。

沖破思想束縛，扎實(shí)開展學(xué)生工作

高校承擔(dān)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和優(yōu)秀接班人的重要任務(wù)。白春明強(qiáng)調(diào)，要解放思想，加強(qiáng)學(xué)生管理，建立科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的管理體系是當(dāng)務(wù)之急。輔導(dǎo)員、班主任是學(xué)生工作的中堅力量，要實(shí)實(shí)在在去做，扎扎實(shí)實(shí)帶班。組織化程度是我們辦學(xué)的本質(zhì)特征，要發(fā)揮好“四個基層組織”的作用，就是發(fā)揮好“黨的基層組織、教研室組織、科研組織、班集體組織”的帶動作用，培育出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

以改革為抓手，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升

習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，“要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”。這一重要論述為新時代教育事業(yè)改革發(fā)展指明了戰(zhàn)略方向，明確了發(fā)展路徑。白春明高度重視以改革為突破口，用創(chuàng)新的思維方式破除體制機(jī)制中不合理的、約束發(fā)展的障礙，不斷提高教書和育人的能力，深刻理解、準(zhǔn)確把握改革對保證高質(zhì)量發(fā)展生命線具有的重要意義。

對標(biāo)對表爭一流，奮力書寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章

在學(xué)校申碩攻堅之際，爭創(chuàng)地方一流師范大學(xué)奮進(jìn)之時，要善于發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)癥結(jié)，對癥下藥。白春明在調(diào)研時強(qiáng)調(diào)，對標(biāo)校外同類院校，對表校內(nèi)其他院系，要全面查找短板差距、認(rèn)真分析問題原因，明確追趕目標(biāo)、奮力提升超越，確保“對標(biāo)”方向不偏，“對表”步伐不慢，全面提振干部師生你追我趕謀發(fā)展的“精氣神”，達(dá)到增比進(jìn)位不落后，呈現(xiàn)出新的氣象。

各院系要進(jìn)一步提升觀大勢、謀全局、抓落實(shí)的能力，切實(shí)把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神內(nèi)化于心、外化于行，堅持在政治引領(lǐng)、思想解放、質(zhì)量提升、作風(fēng)建設(shè)、改革創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、增比進(jìn)位等方面著手，推動各項工作取得新成效。

（記者：劉玥銘）